IGRA VLOG
Obiettivo: Riconoscere le conseguenze delle bugie.
Attività
- Gli studenti recitano brevi scene in gruppo.
- Primo gioco vlog:
- Uno studente rompe la matita di un compagno di classe e dice che non è stato lui.
- La bugia viene svelata quando un altro studente vede l'evento.
- Conversazione: Come sarebbe meglio agire?
- L'insegnante ordina alcune foto durante la registrazione del vlog. Enfasi: La verità è difficile, ma porta una soluzione.
INTRODUZIONE:
Una conversazione in cerchio:
- Perché le persone a volte mentono?
- Cosa succede subito dopo una bugia?
- Cosa può succedere dopo?
Sulla lavagna scriviamo il motto principale: »La verità è difficile, ma porta una soluzione.«
PARTE CENTRALE:
1. Spiegazione del gioco vlog
- Gli studenti lavorano in gruppi di 3-4 persone.
- Ogni gruppo riceve una descrizione della situazione.
- Compito del gruppo:
- messa in scena di un crimine fittizio,
- mostra come viene smascherata una bugia,
- mostra una soluzione migliore (verità, scuse, riparazione del danno).
Primo piano delle scene:
- Uno studente rompe la matita di un compagno di classe e dice che non è stato lui. Un altro studente vede l'incidente.
- Uno studente prende una gomma e sostiene che sia sua. Più tardi si scopre che appartiene a qualcun altro.
- Uno studente accusa un compagno di classe di avergli rubato i pastelli. Si scopre che i pastelli erano rimasti a casa.
- Lo studente nega di aver iniziato la lite. Gli altri studenti dicono cosa è successo veramente.
- Uno studente commette un fallo a calcio, ma lo nega. Diversi studenti vedono l'incidente.
- Durante la pausa si rompe un giocattolo, nessuno vuole ammetterlo. La verità viene a galla.
- Qualcuno sta disegnando sulla lavagna e sta negando. Un testimone dice la verità.
- Lo studente prende un brutto voto. Mente ai genitori.
- Possiamo anche inventare i nostri esempi.
L'insegnante sottolinea le regole del gioco vlog:
- discorso rispettoso,
- L'obiettivo sia breve e chiaro.
2. Preparazione e gioco vlog
- I gruppi si accordano sui ruoli.
- L'insegnante circola e aiuta a formare il dialogo.
- Con il vlog del gioco, l'insegnante fa foto o video.
DIALOGO SCENA PER SCENA (5–10 minuti)
Dopo ogni scena, conduci una conversazione:
- Cosa è successo?
- Chi è stato colpito e come?
- Quali conseguenze ha avuto la bugia?
- Come sarebbe meglio comportarsi?
CONCLUSIONE (5 minuti)
Gli alunni circolare dicono:
- i infine mentirò,
- Il vino è il vantaggio della verità.
Pensiero conclusivo dell'insegnante: »La verità potrebbe non essere facile, ma aiuta a mantenere la fiducia e le relazioni.«



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