SZLOVÉNIA 5 ALAPVETŐ ÉRTÉKE

Ez az egyedülálló népi mesterség Szlovénia számos régiójában jelen van, összekötő kapocs az idősek és a fiatalok között, és kulturális örökségünk fontos része.

A szlovénok büszkék lehetnek arra, hogy 2018 óta a szlovéniai csipkeverés felkerült az UNESCO szellemi kulturális örökség listájára, a koroška-i csipkeverő nők aktív részvételével, akik az idők során azon dolgoztak, hogy életben tartsák ezt a különleges kreatív készséget. 

Karintiában 35 éve folyik szervezett csipkeverés. Virágzása Maria Apohalnak köszönhető, aki megtanulta ezt a mesteri mesterséget, és később önzetlenül elkezdte továbbadni tanítványainak. Azóta azok számára, akik ezt gyakorolják, a kötés nemcsak kreatív tevékenység, amely gazdagítja a lelket, hanem az egymással való kapcsolatteremtés módja is, amely új barátságok kialakulásához is vezet.

Mira Časar, a Koroška Kötőnői Egyesület elnöke elmondta, hogy az évek során a kötőnői közösségben különleges kötelék és összetartozás érzése alakult ki. Ez nem csak az egyesület tagjaira igaz, hiszen évente többször is összejönnek kötni egyének Szlovénia minden tájáról. Többek között minden októberben a ljubljanai csipkefesztiválon is találkoznak egy csoportos kötésre. 

Találkozásunk során Mira asszony, egy nyugalmazott történelem- és földrajztanárnő elárulta, hogy ezeket a készségeket és ismereteket adja át a fiatalabb generációknak. Önkéntesként önzetlenül adja át tudását. Többek között szakkört vezet a Dravograd melletti Šentjanž általános iskolában. Azt mondja, hogy a kötés jótékony hatással van a gyerekekre, mivel segít fejleszteni a kézügyességüket és a türelmüket, valamint erősíti a csoporthoz tartozás érzését.

Sok gyermek számára a térdelés elősegíti a kézi munka megbecsülését, ami sok más területen is jól jöhet. Beszélgetésünk során Mira asszony felidézett egy esetet, amely a gyerekek első generációjával történt, akik megtanulták ezt a képességet. A klub számára rögbilabda alakú cövekeket vásároltak, és a gyerekek elszakították az egyiket, így újat kellett venniük, ami nem túl olcsó. Ez megtanította őket arra, hogy a bowlingbábukat nem csak oda-vissza dobálják.  

»Amikor a gyerekek elkezdtek kötni, nagyobb tiszteletet éreztek a munka iránt, mert látták, hogy mennyi idő és energia szükséges valaminek az elkészítéséhez« - mondja Mira asszony. Hozzáteszi: »Ezután egy punkel feküdhetett a padon, az étkezőben vagy bárhol máshol, és senki nem nyúlt hozzá, mert megváltozott a csipkeverésről alkotott véleményük. Elkezdték tisztelni a művészetet«.« 

Végül elmondta, hogy az egyik gyerek, akit tanít, eleinte nagyon nyugtalan volt, de végül a kötés hatására türelmes lett, és elkezdett segíteni a többi gyereknek. Sokan talán nem is gondolnák, de a kötés sokkal több, mint kulturális örökség, sokkal inkább gazdagítja az emberek személyiségét.  

Mateja Sekavčnik, 2026. 3. 24.